CORSO 4 ORE AUDITOR / LEAD AUDITOR
La Certificazione Uni PdR 192:2026 che certifica il Sistema di gestione per la conciliazione tra vita familiare e lavoro e il benessere delle famiglie.
Tipo di Corso:
La certificazione delle competenze di un professionista è una valutazione delle abilità, conoscenze e esperienze acquisite rispetto una norma, ovverosia la conferma ufficiale, secondo norme precise, di una professionalità già acquisita.
Un corso qualificato è un corso necessario per accedere all’esame di certificazione delle competenze.
Corso Professionalizzante
Significa che il corso permette l’acquisizione di nozione e strumenti utile per ottenere le qualifiche necessarie per svolgere una professione.
Professione:
Lead Auditor
Il Lead Auditor è la figura che all’interno del Gruppo di Audit possiede le conoscenze e le competenze necessarie per coordinare e condurre gli audit di 3° parte (audit di certificazione), verificare i fornitori (audit di 2° parte) e verificare internamente il proprio sistema di gestione (audit di 1° parte)
Settore:
Sistemi di gestione per la conciliazione tra vita familiare e lavoro (Uni PdR 192:2026)
Secondo i recenti dati demografici, vi è una profonda trasformazione della società con una drastica diminuzione della natalità. Le imprese possono svolgere un ruolo decisivo, concorrendo a produrre un contesto favorevole alla maternità, alla paternità e ai caregiver, determinando un impatto positivo sulle dinamiche demografiche.
In tal senso, la prassi UNI/PdR 192:2026 definisce i requisiti per le organizzazioni che implementano misure volte a favorire la conciliazione vita familiare-lavoro, supportata da specifici indicatori prestazionali (KPI). Si tratta di uno strumento che ha l’obiettivo di incentivare le imprese ad adottare policy adeguate a sostenere i progetti di vita, la genitorialità e i carichi di cura familiare, promuovendo il benessere organizzativo attraverso forme di flessibilità, supporto economico e sviluppo professionale.
Obiettivi
- a definirie il campo di applicazione del Sistema di Gestione;
- le tecniche di analisi organizzativa:
- valutaziore il contesto e le parti interssate;
- i concetti e i fondamenti della analisi e gestione del rischio;
- a identificare deficienze e efficenze nell'impostazione e nella realizzazione del Sistema di Gestione.
- entrare in relazione con gli altri;
- presentare, condividere e promuovere le proprie idee;
- gestire il conflitto;
- comunicare, persuadere, convincere.
Didattica
Programma
Introduzione norma UNI PdR 192
0.1 CONTESTO
0.2 IL NUOVO APPROCCIO SULLA NATALITÀ PASSA ANCHE DALLE IMPRESE
1 SCOPO E CAMPO DI APPLICAZIONE
2 RIFERIMENTI NORMATIVI E LEGISLATIVI
3 TERMINI E DEFINIZIONI
4 PRINCIPIO
4.1 STRUTTURA DEL SISTEMA DI GESTIONE
4.2 AMBITI DI INTERVENTO E REQUISITI
4.3 METODOLOGIA DI IMPLEMENTAZIONE: APPROCCIO FAMILY AUDIT
4.4 VALUTAZIONE DELLA CONFORMITÀ DI TERZA PARTE
5 REQUISITI DEL SISTEMA DI GESTIONE
5.1 POLITICHE DI CONCILIAZIONE VITA FAMILIARE-LAVORO
5.2 PIANIFICAZIONE
5.3 AZIONI DEL PIANO STRATEGICO E MONITORAGGIO
5.4 SISTEMA DI GESTIONE
6 INDICATORI DI PERFORMANCE (KPI) PER LE ORGANIZZAZIONI
6.1 GENERALITÀ
6.2 AREA ORGANIZZAZIONE DEL LAVORO E FLESSIBILITÀ ORARIA/SPAZIALE
6.3 AREA SUPPORTO ALLA MATERNITÀ
6.4 AREA SUPPORTO ALLA GENITORIALITÀ
6.5 AREA SUPPORTO AGLI IMPEGNI DI CURA
6.6 AREA SALUTE E BENESSERE
6.7 AREA SOSTEGNO ECONOMICO E SERVIZI PER LE FAMIGLIE
6.8 AREA SVILUPPO PROFESSIONALE E CONTINUITÀ DI CARRIERA
APPENDICE A – VALUTAZIONE DELLA CONFORMITÀ
Casi Studio - Role Play
I documenti necessari
Regole del Corso
(per 2 o più partecipanti stessa organizzazione sconto 15% a partire dal secondo)
- Copie slides;