CORSO 4 ORE AUDITOR / LEAD AUDITOR
La Certificazione UNI/PdR 192:2026 che certifica il Sistema di gestione per la conciliazione tra vita familiare e lavoro e il benessere delle famiglie.
Tipo di Corso:
La certificazione delle competenze di un professionista è una valutazione delle abilità, conoscenze e esperienze acquisite rispetto una norma, ovverosia la conferma ufficiale, secondo norme precise, di una professionalità già acquisita.
Un corso qualificato è un corso necessario per accedere all’esame di certificazione delle competenze.
Corso Professionalizzante
Significa che il corso permette l’acquisizione di nozioni e strumenti utili per ottenere le qualifiche necessarie per svolgere una professione.
Professione:
Lead Auditor
Il Lead Auditor è la figura che all’interno del Gruppo di Audit possiede le conoscenze e le competenze necessarie per coordinare e condurre gli audit di 3° parte (audit di certificazione), verificare i fornitori (audit di 2° parte) e verificare internamente il proprio sistema di gestione (audit di 1° parte).
Il corso fornisce le nozioni e le capacità necessarie per condurre una verifica su organizzazioni dotate di Sistema di Gestione Sociale e ha la finalità di fornire le conoscenze e l’addestramento di base per la preparazione e la conduzione degli audit, interni ed esterni, dei Sistemi di Gestione Sociale (SMS) in conformità allo standard UNI/PdR 192 e ai criteri specifici per le prestazioni sociali che ne permettono l’auditabilità e la certificabilità.
Settore:
Sistemi di gestione per la conciliazione tra vita familiare e lavoro (UNI/PdR 192:2026)
Secondo i recenti dati demografici, vi è una profonda trasformazione della società con una drastica diminuzione della natalità. Le imprese possono svolgere un ruolo decisivo, concorrendo a produrre un contesto favorevole alla maternità, alla paternità e ai caregiver, determinando un impatto positivo sulle dinamiche demografiche.
In tal senso, la prassi UNI/PdR 192:2026 definisce i requisiti per le organizzazioni che implementano misure volte a favorire la conciliazione vita familiare-lavoro, supportata da specifici indicatori prestazionali (KPI). Si tratta di uno strumento che ha l’obiettivo di incentivare le imprese ad adottare policy adeguate a sostenere i progetti di vita, la genitorialità e i carichi di cura familiare, promuovendo il benessere organizzativo attraverso forme di flessibilità, supporto economico e sviluppo professionale.
Destinatari:
Il corso è rivolto ai professionisti, ai consulenti, ai responsabili aziendali e agli auditor dei sistemi di gestione.
Obiettivi
- conoscere le metodologie e i processi di audit propri della norma UNI/PdR 192;
- intendere i concetti della norma in maniera approfondita, con la visuale di chi deve trovare le evidenze e valutarle in modo oggettivo, per stabilire in quale misura i requisiti normativi siano stati applicati dall'Organizzazione oggetto di audit.
- pianificare e condurre le verifiche ispettive;
- comprendere e interpretare la normativa di riferimento;
- ottenere e valutare correttamente le evidenze oggettive;
- presentare i risultati e redigere i rapporti di verifica ispettiva;
- pianificazione, organizzazione, comunicazione e gestione, differenziate per Auditor e Lead Auditor.
- sviluppare e rafforzare atteggiamenti e comportamenti idonei alla conduzione efficace delle verifiche ispettive;
- saper lavorare in gruppo;
- saper gestire un gruppo.
Didattica
Programma
Introduzione norma UNI/PdR 192
0.1 CONTESTO
0.2 IL NUOVO APPROCCIO SULLA NATALITÀ PASSA ANCHE DALLE IMPRESE
1 SCOPO E CAMPO DI APPLICAZIONE
2 RIFERIMENTI NORMATIVI E LEGISLATIVI
3 TERMINI E DEFINIZIONI
4 PRINCIPIO
4.1 STRUTTURA DEL SISTEMA DI GESTIONE
4.2 AMBITI DI INTERVENTO E REQUISITI
4.3 METODOLOGIA DI IMPLEMENTAZIONE: APPROCCIO FAMILY AUDIT (APPROFONDIMENTO FAMILY AUDIT)
4.4 VALUTAZIONE DELLA CONFORMITÀ DI TERZA PARTE
5 REQUISITI DEL SISTEMA DI GESTIONE
5.1 POLITICHE DI CONCILIAZIONE VITA FAMILIARE-LAVORO
5.1.1 Politica globale
5.1.2 Gruppo di lavoro interno
5.1.3 Caratteristiche della politica di conciliazione vita familiare-lavoro
5.2 PIANIFICAZIONE
5.2.1 Piano strategico
5.2.2 Fasi
5.3 AZIONI DEL PIANO STRATEGICO E MONITORAGGIO
5.3.1 Azioni
5.3.2 Cultura aziendale e formazione
5.3.3 Selezione ed assunzione
5.3.4 Gestione della carriera
5.3.5 Genitorialità e cura
5.3.6 Conciliazione vita familiare-lavoro e organizzazione del lavoro
5.4 SISTEMA DI GESTIONE
5.4.1 Documentazione
5.4.2 Monitoraggio degli indicatori
5.4.3 Comunicazione
5.4.4 Audit interni
5.4.5 Gestione delle situazioni non conformi
5.4.6 Revisione periodica
5.4.7 Miglioramento
6 INDICATORI DI PERFORMANCE (KPI) PER LE ORGANIZZAZIONI
6.1 GENERALITÀ
6.2 AREA ORGANIZZAZIONE DEL LAVORO E FLESSIBILITÀ ORARIA/SPAZIALE
6.3 AREA SUPPORTO ALLA MATERNITÀ
6.4 AREA SUPPORTO ALLA GENITORIALITÀ
6.5 AREA SUPPORTO AGLI IMPEGNI DI CURA
6.6 AREA SALUTE E BENESSERE
6.7 AREA SOSTEGNO ECONOMICO E SERVIZI PER LE FAMIGLIE
6.8 AREA SVILUPPO PROFESSIONALE E CONTINUITÀ DI CARRIERA
UNI/PdR 192:2026 – UNI/PdR 125:2022: CONFRONTO
Raffronto con la UNI/PdR 125:2022
Differenze UNI/PdR 125:2022 e UNI/PdR 192:2026
APPENDICE A – VALUTAZIONE DELLA CONFORMITÀ
Elementi di diritto del lavoro
– Elementi del rapporto di lavoro
– I contratti
– La busta paga
– Il calcolo della retribuzione netta
– Il calcolo delle mensilità aggiuntive
– Il calcolo del TFR
Esame finale
Prova scritta individuale volta ad accertare le conoscenze acquisite dai candidati e la corretta applicazione delle metodologie di calcolo, della durata di 30 minuti.
Casi Studio - Role Play
Ogni partecipante dovrà prendere parte attivamente ai Role Play di gruppo e consegnare i relativi elaborati. Le esercitazioni saranno raccolte per verificare la conformità ai requisiti fissati per gli argomenti del corso.
Regole del Corso
- Copie slides;